12 feb 2020

Tujuan pembelajaran

Siswa dapat membaca hiwar dg intonasi yg benar
Siswa daoat memahami arti dr hiwar tsb
Siswa dpt mendemostrasikan di dpn kelas.

فِى كبُوْن رَايَا

عُمَر: مَنْ أَقَامَ هٰذِهِ الْحَدِيْقَةَ الْعَالَمِيَّةَ؟

يَحْيَى: أَقَامَهَا الْهُوْلَنْدِيُّوْنَ فِى آخِرِ الْقَرْنِ الْتَّاسِعِ عَشَرَ الْمِيْلاَدِيّ.

عُمَر: اُنْطُرْ إِلَى هٰذِهِ الْأَشْجَارِ الضَّخْمَةِ !

يَحْيَى: اِرْفَعْ رَأْسَكَ لِتَرَى شَيْئًا عَجِيْبًا !

عُمَر: اُنْطُرْ إِلىَ قُبَبٍ ضَخْمَةٍ مِنَ الْغُصُوْنِ وَ الأَوْرَاقِ !

يَحْيَى: أَعْتَقِدُ أَنَّ ارْتِفَاعَهَا يَزِيْدُ عَلَى خَمْسِيْنَ مِتْرًا.

عُمَر: هَلْ عَرَفْتَ اِسْمَ هٰذِهِ الشَّجَرَةِ ؟

يَحْيَى: نَعَمْ، بَلْ عَرَفْتُ نَوْعَهَا وَ مَصْدَرَهَا وَ تَارِيْخَ زَرْعِهَا.

عُمَر: عَجْيْبٌ، مِنْ أَيْنَ عَرَفْتَ هٰذِهِ الْمَعْلُوْمَاتِ ؟

يَحْيَى: اُنْطُرْ يَا أَخِي، لِكُلِّ شَجَرَةٍ بِطَاقَةٌ نُحَاسِيَّةٌ يُكْتَبُ فِيْهَا جَمِيْعُ مَعْلُوْمَاتِ الشَّجَرَةِ اللَّازِمَةِ.

عُمَر: أَنْتَ وَلَدٌ ذَكِيٌّ !